为了有系统地整理日语词以便快速记住，必须注意日语词和汉字的关系。这完全不同于学习印欧语系诸语言时只将文字作为表音的符号。在日语 方面，由于吸收了汉语词和汉字，致使文字、音、词之间产生了其他语言中不存在的特殊关系。要真正弄懂音和训，必须弄清日语的“用字法”，这样才能溯其源流。
“用字法”分为训、音、训音混三类。
训读：(1)正训：只用训——涙(ナミダ)
也用音——年(トシ，ねん)
(2)儀訓：熟字訓——流石(サスガ)
翻訳訓——飛鳥(トミ)
借訓——度(渡ワタル)，浅猿(アサマシ)
(3)正?義混：生加義——苦敷(クルシク)
義加正——糸惜(イトオシ)
以上是日语训读用字法是日语汉字训读的全部梗概。训读词成千上万，皆不出此规律的范围之外。正训中只用训的是纯粹的训，即用日语词与汉字对应，如何翻译。正训中有一种是音训并用的，这类汉字有音读也有训读。义训是借汉字表达日语词，也如同翻译。正训和义训相混也归入训读之列。
音读：(1)正音：只用音——朝家(チョウカ)
也用训——悪僧(アシキソウ)
(2)義音：有借用汉字音的，如“都率天(トンツテン)”也有借汉字音对应的，如“不静”(フジョウ不浄)，卓散(タク サン)
(3)正?義音：有正加義，也有義加正。
以上日本语音读用字法，是日语汉字音读的全部梗概。音成千上万，皆不出规律的范围之外。正音分为音和音训并用二种，义音分为音译和借音两类，是用汉字标日语的音。混用的是兼用音和训两种。总之，这是日语的音读。
训音混读：分为“重箱読み”和“湯桶読み”两类。皆为音训混读，兹不详诉。
学习日语的人对日语汉字读音不一致二烦恼。由于音读和训读并存，本来已经十分繁复，何况音读常有不同的读法。汉语中的字音也有不同的读法，例如汉语的“银行”和“行为”中的两个“行”字是读音不同的。但这只是少数，而绝大多数的汉字都是固定一音。日语汉字音读则不这样简单，例如“富士山”的“山”字读“サン”，而“大山”一词的“山”字读“セン”;“言”字可读“ゲン”，也可读“ゴン”;例子太多，不及详举。造成汉字读法众多的原因，是音汉字在不同时代进入日本，其进入的途径和背景也多种多样。为了便于记住日语词的音读，这也必须注意。此外还有“惯用音”，在现代日语中应用极为普遍。
有些日语词本身即具备音读和训读两种读法，而这两种读法各有各自的含义。举例如下：
赤子 アカゴ：婴儿
セモシ：民众
一目 イチモク：一眼，下围棋先摆一子
ヒトメ：一面
一方 イッポウ：特意
ヒトカタ：非常，很
大家 オオヤ：家主
タイカ：专家
タイチ：大家，富贵之家
上方 カミガタ：日本关西地方
ジョウホウ：上边，上部，上方
最中 サイチュウ：当中，中途
モナカ：(糯米豆馅)点心
祝辞 シュクジ：结婚祝词
ノリト：神前祝词
上手 ジョウズ：高明
カミテ：上方，舞台左侧
白鳥 ハクチョウ：天鹅
シラトリ：白色的鸟
人事 ジンジ：人事管理
ヒトゴト：别人的事
身代 シンダイ：财产
ミノシロ：身价
生花 セイカ：天然的花
イケバナ：插花
大切 タイセツ：重要
オオギリ：大轴戏
唐紙 トウシ：中国纸
カラカミ：花纸
戸口 ココウ：户口
トグチ：门口
日当 ニットウ：日薪
ヒアタリ：向阳
人気 ニンキ：人缘，人望
ジンキ：风气
ヒトケ：人的声息
人形 ニンギョウ：偶人
ヒトガタ：祭神的神码
白馬 ハクバ：白马
シロウマ：浊酒
木馬 モクバ：木马
キウマ：运木材的雪橇
举出上面一些例词，明显看出同一个词因因音读和训读不同而产生词意的差异。这一点是记单词时必须特别注意的。有些词，同为音读或训读，但因读法不同也会产生不同的词意。因此，学习时必须弄清音和训，按其不同的读法和词意记住，才不会出错。日语词的读法和词意密切相关。有大量异字同训。就是说，不同的汉字字训以相同的日语词，举例如下：
あう 合う：計算が合う
会う：人と会う
遭う：災難に遭う
あく あける 明ける：夜が明ける
空く：場所が空く
開く：幕あが開く
あげる あがる 上げる：品物を上げる
揚がる：花火が揚がる
挙げる：手を挙げる
あつい 暑い：暑い夏
熱い：熱いスープ
厚い：厚い壁
あと 跡：焼け跡
後：後の祭り
あやまる 誤る：読み誤る
謝る：手落ちを謝る
あらい 荒い：波が荒い
粗い：粒が粗い
あらわす 表す：言葉で表す
現す：姿を現す
著す：書類を著す
总而言之，日语音读词大体上与汉语词的音相近，因为它们是从汉语音来的。在日语中虽有不同的数种音的读法，但总不会脱离汉语音。当然，这里不能用现代汉语普通话的音完全相比，因为日语的汉语音来自古汉语。至于训读，则大体上是用日语词翻译汉语而读出，总不会完全脱离汉语愿意。