2010年3月24日
2010年6月全国大学英语四、六级考试上海地区报名已在各高校陆续展开。市教育考试院提醒考生在就读学校的规定时间内完成报名,逾期不进行补报名,不得跨校报名参加考试。 今年四六级考试的报名资格为:全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生;各类全日制成人高等院校本科、专科在校生;修完大学英语四级课程的学生才能报考英语四级;大学英语四级考试成绩425分以上(含425分)或2005年6月以前已获得大学四级证书的在校学生,修完大学英语六级课程才能报考英语六级。 据悉,2010...
2010年3月19日
为了有系统地整理日语词以便快速记住,必须注意日语词和汉字的关系。这完全不同于学习印欧语系诸语言时只将文字作为表音的符号。在日语 方面,由于吸收了汉语词和汉字,致使文字、音、词之间产生了其他语言中不存在的特殊关系。要真正弄懂音和训,必须弄清日语的“用字法”,这样才能溯其源流。 “用字法”分为训、音、训音混三类。 训读:(1)正训:只用训—&mdash...
2010年3月15日
法语、德语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语是除英语之外在中国最受欢迎的九大外语了,它们有一个共同的名字——“小语种”。小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似,虽然在语言结构上有诸多的不同,但在就业渠道上有很强的共性,主要集中在以下几个领域:1.政府公务员;2.高校教师;3.新闻传媒机构;4.外企和中外合资企业;5.各省市外办;6.外贸公司;7.旅游公司;8.留学培训机...
2010年3月10日
高中英语教学十分重视对学生英语阅读能力的培养。《英语教学大纲》明确指出:在高中英语教学中,要综合运用听、说、读、写能力,在进一步提高听、说、读、写能力的同时,侧重培养阅读能力。从某种意义上讲,提高阅读能力,是提高听、说、写的关键。通过阅读,扩大了知识,增加了词汇量,交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意,写作时才能语言地道,内容丰富。学生只有掌握了阅读技巧,才能达到事半功倍的效果。而如何在教学实践中培养并提高学生的阅读理解能力呢?我们外语教师在以往的的教学实践中经过不断的摸索和探...
2010年3月2日
昨日上午8时30分,随着“世界第一大鼓”在顺德容桂德胜创意产业园内被敲响,“容桂论道·镇域创意产业模式专题论坛”开启。...只需要将接收器调至相应频道,即可收听到现场同声翻译的普通话或英语。 论坛上,第二位出场的演讲嘉宾是联合国工业发展组织中国投资促进处首席执行代表胡援东。...